La asociación de profesores PLIS. Educación, por favor denuncia la "desfachatez" del conseller de Educación Martí March al afirmar, en rueda de prensa de ayer, que el derecho reconocido por la Ley de Normalización de elegir lengua de primera enseñanza queda anulado cuando colisiona con el proyecto lingüístico del centro, proyecto amparado por un decreto.
Palma, 9 de septiembre de 2016
Mientras que el artículo 18 de la Ley de Normalización Lingüística de Baleares dice que "Los
alumnos tienen derecho a recibir la primera enseñanza en su lengua, sea
la catalana o la castellana", el Decreto 45/2016, de 22 de julio de
este año, también llamado Decreto de Lenguas, permite a los centros la
elaboración del proyecto lingüístico del centro. De estas dos normas se
deduce que el derecho a elegir la lengua de primera enseñanza está
amparado por una ley de rango superior al decreto y que en caso de que
un padre decida ejercer este derecho, todo centro escolar está obligado a
satisfacer su demanda, aunque el proyecto lingüístico del centro sea en
inmersión en catalán (como sucede en todos los centros públicos de
Baleares)
"Pues
bien, resulta que este principio de la jerarquía normativa, que todo el
mundo conoce en democracia, es sistemáticamente infringido por los
centros de enseñanza de Baleares y por la propia Conselleria de
Educación, que afirman que un proyecto lingüístico, producto de la
aplicación de un decreto autonómico, está por encima de una Ley
Este plan de infracción del ordenamiento vigente se compone de tres claras etapas.
La primera fue hace unos meses, coincidiendo con la fase de elección de centro. En los impresos de elección de
centro escolar se incluyó (contradiciendo la LOMCE, que contempla la
"suposición" de conocimiento de los proyectos de un centro sólo en la
fase de matrícula) una casilla en la que los padres debían indicar que
conocían y aceptaban el proyecto lingüístico del centro. Como todos los
centros públicos de Baleares tienen aprobado un proyecto lingüístico de
inmersión y como muchos de ellos no estaban publicados en su web, esa casilla suponía un chantaje a los padres, que no podían
solicitar centros con proyecto lingüístico sin inmersión.
La
segunda etapa se fraguó en la fase de la prematrícula de junio y
consistió en no incluir en el impreso, como había ocurrido hasta ahora y
como obligan a ello con claridad cuatro Sentencias del Tribunal superi
La
tercera etapa ha sucedido hace unos días en la fase definitiva de
matrícula de septiembre. Los padres que, a pesar de todos los obstáculos
citados, han solicitado lengua de primera enseñanza en castellano se
han encontrado con la negativa de los centros y la cínica afirmación de
la conselleria de que los padres ya conocían el proyecto lingüístico del
centro y que,por tanto, su elección quedaba sin efecto.
"Todo
se reduce a una cuestión muy sencilla. El PSIB, que controla la
conselleria de Educación, colonizado por nacionalistas, hace tiempo que
ha abrazado el dogma de la inmersión lingüística en catalán, convertido
en la gran vaca sagrada del nacionalismo y ha decidido seguir los pasos
de insumisión e infracción abierta a la ley de sus socios de gobierno
Més y Podemos".
Finalmente
PLIS. Educación, por favor avisa a los directores del riesgo jurídico
que corren ante
la maniobra evasiva del Govern de evitar toda responsabilidad ante la
infracción de la ley y descargarla en ellos, ya que a instancias de los
directores los centros han aprobado su proyecto lingüistico de inmersión
en catalán. Si un padre decide acudir a los juzgados para poder ejercer
su derecho, podrá acusar directamente al director.
