domingo, 29 de julio de 2018

Equidad sin excelencia no es equidad

Julián Ruiz-Bravo Peña


Profesor de Educación Secundaria. Miembro fundador de la asociación de profesores PLIS. Educación, por favor.

El Mundo, 29 de Julio de 2018







 "MENOS EXCELENCIA Y MÁS EQUIDAD", dijo en su discurso hace varias semanas, ante los responsables políticos de la educación madrileña, un alumno de bachillerato en el momento de recibir un Premio Extraordinario por su excelente rendimiento académico, y añadió: "La prioridad no podemos ser aquellos que obtenemos resultados considerados como excelentes, sino aquellos que tienen más dificultades".

viernes, 27 de julio de 2018

Martí March debe renunciar a blindar la inmersión lingüística obligatoria

Martí March debe renunciar a blindar la inmersión lingüística obligatoria

La asociación PLIS. Educación considera un escándalo que Martí March ceda a las presiones del sindicato STEI, que no tiene legitimidad representativa en asuntos de política educativa y de política lingüística.

Palma,  27 de julio de 2018

lunes, 23 de julio de 2018

Educación: agenda oculta (Archipiélago Orwell)

Carlos Serra
El Mundo, 23 de julio de 2018


VOLADURA PROGRAMADA de la escuela concertada, eliminación de la asignatura de Religión Católica y creación de una nueva asignatura de Valores Cívicos. Tienen aquí el nuevo/trasnochado programa educativo del nuevo/trasnochado gobierno progresista. No son meras medidas cosméticas sino perenne ropaje ideológico al obstinado y patológico servicio de la violación de las libertades individuales.


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lunes, 16 de julio de 2018

Religión sin cruces (Archipiélago Orwell)

Carlos Serra
El Mundo, 16 de julio de 2018


LA IZQUIERDA necrófaga considera los valores cristianos barrera inconciliable con la democracia, de ahí que priorice la persecución de la asignatura de Religión Católica en las escuelas como respuesta a esta obsesión doctrinal que se renueva periódicamente con cada asomo de proceso electoral. En su guerra declarada a toda transmisión cultural entre generaciones, la progresía de centro-izquierda-derecha obvia que el cristianismo no sólo es la base esencial de nuestra cultura española, europea y occidental, sino también el primer acervo de creencias en la historia que defiende la igualdad de todos los seres humanos, sin distinciones y de manera incondicional.

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jueves, 12 de julio de 2018

El castellano moribundo. Código Puk

José Luis Miró

El Mundo, 12 de julio de 2018


NO MALPENSEMOS. Si la UIB apunta en una lista el nombre de los alumnos que piden el examen de selectividad en castellano -«que levanten la mano, por favor»-, no es para decantar a los buenos estudiantes que fan país de los descarriados que han tomado la senda infausta del españolismo, qué va. Esto es así porque a nadie se le ha ocurrido poner dos montones de exámenes sobre una mesa para que cada aspirante coja el que mejor le convenga o plazca. Pero, insisto, no seamos tan suspicaces y analicemos el asunto desde una perspectiva distinta.

lunes, 9 de julio de 2018

Pedagogía de postín (Archipiélago Orwell)

Carlos Serra
El Mundo, 9 de julio de 2018

CUESTA IMAGINAR un Ministerio de Sanidad empeñado en acabar con la salud de los ciudadanos. Sin embargo, la nueva pedagogía ha logrado en España el subdesarrollo intelectual y emocional de los estudiantes y el Ministerio de Educación no ha dejado de inspirarse en ella para redactar las leyes educativas de las últimas tres décadas. Y no renunciarán a hacerlo en la próxima reforma, puesto que la expertocracia de psicopedagogos que diseñan los planes de estudios sigue ocupando inútiles pero suculentos despachos ministeriales.

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jueves, 5 de julio de 2018

Hilo IX en Twiter. El Síndic de Greuges, el sr. Ribó, niega adoctrinamiento en escuelas catalanas, o la zorra al cuidado del gallinero que dice que en su gallinero nadie come gallinas.




El recreo intervenido (Archipiélago Orwell)

Carlos Serra

El Mundo
2 de julio de 2018


    Ni los padres debían satisfacer siempre nuestros caprichos de la niñez, ni la escuela fue siempre un lugar sórdido y opresivo, miasma de castigo, fotocopia y fecha de examen. No obstante, si algo caracteriza la «nueva educación» es que esa mentalidad inmadura de identificación de la escuela con relaciones perversas de dominación y sometimiento la asumieron, no quienes cabría esperar que lo hicieran de manera natural (los niños), sino quienes, supuestamente, debían tratar de apartar progresivamente a los pre-púberes de los cánones gregarios de la infancia, reconvertidos ahora en legislación educativa y evangelio progre.

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