Es la única manera de garantizar que los centros escolares respeten el derecho de los padres a elegir lengua de primera enseñanza.
Si la solicitud de centro, que es técnicamente muy compleja, puede realizarse telemáticamente, con más razón debe permitirse en la matrícula.
El curso pasado PLIS y SCB, entidades adheridas a EdT, informaron públicamente de que el 40 por ciento de los centros públicos de educación infantil y el 67 por ciento de los concertados habían incumplido las normas y no habían permitido elegir lengua en los formularios de matrícula.
Palma de Mallorca, 7 de mayo de 2025
Antecedentes en la matrícula 2024-2025
La ley de normalización lingüística y el decreto de mínimos establecen con claridad que los padres que matriculen a sus hijos en cuarto de infantil tienen el derecho de elegir lengua de primera enseñanza.
En el proceso de matriculación del curso pasado, 2024-2025, el consejero de educación envió a todos los centros la instrucción de que la elección de lengua debía realizarse en el propio formulario de matrícula en un item específico, siendo los centros responsables de incluir el item. Sin embargo, una gran parte de los centros eludieron su obligación y no solo no informaron a los padres de su derecho a elegir lengua, sino que tampoco lo incluyeron en los impresos de matrícula.
La Comisión de Transparencia obligó, en diciembre de 2024, a la Consejería de Educación a entregar a Escuela de Todos los impresos de matrícula de todos los centros públicos y privados. Escuela de Todos analizó la documentación entregada y comprobó que el 67 por ciento de los centros concertados y el 40 por ciento de los centros públicos no habían cumplido con su obligación de permitir a los padres la elección de lengua en el impreso de matrícula.
Matrícula 2025-2026
Del 12 al 20 de mayo de 2025 los padres de niños que vayan a cursar cuarto de infantil han de solicitar centro escolar y del 23 al 25 de junio deben formalizar la matrícula en el centro adjudicado..
“En Escuela de Todos no queremos que las direcciones de los centros de educación infantil, en su mayor parte partidarios de la inmersión obligatoria y total en catalán, vuelvan a entorpecer o impedir, como hicieron el año pasado el 40% de los centros públicos y el 67% de los centros concertados, el derecho a elegir lengua reconocido por la ley de normalización y el decreto de mínimos”.
A la vista de lo ocurrido el curso pasado, no es posible confiar en la buena fe de los centros de educación infantil, por lo que para garantizar el ejercicio del derecho a elegir lengua de primera enseñanza, se han de arbitrar todas las garantías posibles, entre ellas, la de poder realizar la matrícula de cuarto de infantil de forma telemática, para que los padres no puedan ser influidos ni tengan que cumplimentar formularios de matrícula incompletos.
Se ha de concluir diciendo que técnicamente la matriculación telemática es un procedimiento sencillo, que no reviste ninguna complejidad. De hecho, si ya se permite ahora la vía telemática para solicitar centro, siendo esta solicitud un procedimiento muy complejo en el que se han de baremar muchísimas circunstancias como nivel de renta, número de hermanos, cercanía, situaciones de dependencia, enfermedades, etc., con más razón se ha de permitir en la matrícula, que recoge muchos menos datos.
El consejero de educación y la inspección educativa omitieron el curso pasado su deber de hacer cumplir las normas, renunciando a comprobar la limpieza de la matrícula y a exigir responsabilidades. Escuela de Todos exige al consejero Vera y a la presidenta Prohens que demuestren lo que prometieron en la campaña electoral que les llevó al poder y lo que desde entonces dicen pero no cumplen: hacer efectiva la presencia del castellano como lengua vehicular de enseñanza.
