Diario de Mallorca
11 de octubre de 2017
Los políticos, pedagogos y profesionales docentes de Cataluña y Balears han aceptado acríticamente este principio: entre los diversos factores que pueden explicar el fracaso escolar nunca está la inmersión obligatoria en catalán. Ha adquirido tal carácter de axioma, que sobre él se ha establecido un férreo pacto de silencio en los centros escolares, parecido a la omertá, ya que unos profesores no cuestionan y otros no se atreven a cuestionar la inmersión obligatoria. El objetivo de este artículo es demostrar que la inmersión obligatoria en catalán sí es uno, y a veces el principal, de los factores de fracaso escolar.
