Profesores Libres de Ingeniería Social (PLIS) es una asociación de profesores de Baleares a favor de una escuela abierta, de carácter académico y orientada por parámetros educativos.
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lunes, 22 de enero de 2024
domingo, 22 de diciembre de 2019
PLIS, la "piedra en el zapato" del nacionalismo catalán en Baleares
La asociación de profesores lucha contra la imposición del idioma en los colegios de las Islas
El catalanismo lleva años intentando asentarse en la sociedad de Baleares. El ámbito más afectado por este objetivo es el de la educación, en el que reina el sindicato nacionalista STEi desde hace décadas. Frente a esta situación, un grupo de profesionales educativos decidió, en 2014, crear la asociación Profesores Libres de Ingeniería Social (PLIS). Desde entonces, han buscado convertirse en "la piedra en el zapato" del catalanismo que intenta imponerse en los colegios. Su última victoria ha tenido lugar esta semana, al obligar al Govern balear, presidido por la socialista Francina Armengol, a entregar a la entidad los proyectos lingüísticos de todos los centros escolares de las Islas. La finalidad es saber cuántos de estos colegios cumplen la ley autonómica que permite a las familias decidir si sus hijos estudiarán en castellano o en la lengua de cada una de las cuatro islas.
lunes, 20 de abril de 2015
Olga Ballester, de "PLIS. Educación, por favor", número 2 al Parlament de Baleares en la lista de CIUDADANOS.
Ciudadanos confía en Olga Ballester para la política educativa
El Mundo/El Día de Baleares, 20 de abril de 2015, WN.com, 20 abril de 2015
viernes, 26 de septiembre de 2014
"PLIS. Educación, por favor" en Onda Cero. Sentencias de nulidad del TIL
con Elka Dimitrova.
Del minuto 17 al 29.
miércoles, 9 de julio de 2014
martes, 8 de julio de 2014
Plis Educación, por fin
Gregorio Delgado del Río, Catedrático de Universidad y abogado, en Última Hora el día 8 de julio de 2014.
Todo el mundo sabía, desde que estalló el conflicto educativo, que la solución al mismo no vendría propiciada por la Asamblea de Docentes. Ésta aglutinaba voluntades ajenas al más elemental sentido común educativo. Poco positivo, por tanto, cabía esperar procedente de ella. Los iniciales apoyos mediáticos, institucionales, clericales y personales hacían temer lo peor. Eran evidentes su carácter político radical, su compromiso nacionalista y su faz totalitaria. Todo ello - y mucho más - se ha visto confirmado con creces a lo largo del curso.
miércoles, 2 de julio de 2014
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