martes, 23 de junio de 2026

La educación en Cataluña. Un modelo de fracaso, discriminación e injusticia social

 




 Lea el informe aquí:

El TSJ de Baleares exige que en cada municipio o zona escolar haya al menos un centro que permita enseñanza en catalán y castellano

PLIS y SCB advierten al PP y a VOX de que su acuerdo para que haya al menos un centro bilingüe por comarca es contrario a las recientes sentencias del TSJIB 

PLIS ha registrado formalmente un requerimiento a la Consejería de Educación para que traslade el contenido de las sentencias a la oferta escolar.

Palma a 21 de mayo de 2026

jueves, 14 de mayo de 2026

Estudio comparativo PAU 2023-2025 de las 17 comunidades autónomas.

 


Estudio completo

Resumen ejecutivo


Escuela de Todos ha realizado un estudio que compara las PAU de 2023 y 2025 y concluye que persisten importantes diferencias entre comunidades en contenidos, dificultad y criterios de corrección


13 de mayo de 2026

Escuela de Todos presenta un nuevo estudio comparativo sobre las pruebas de acceso a la universidad (PAU) de 2025 en las 17 comunidades autónomas y su evolución respecto a 2023. El informe concluye que, pese a la reforma impulsada por la LOMLOE y a una cierta mejora en la homogeneización, persisten diferencias “muy relevantes” que afectan a la igualdad de oportunidades de los estudiantes en el acceso a la universidad.


viernes, 8 de mayo de 2026

Escuela de Todos acusa a la Inspección de Baleares de negar irregularidades en la elección de lengua”

 

Escuela de Todos acusa a la Inspección Educativa de Baleares de negar sus propios datos sobre las irregularidades en el proceso de elección de lengua

6 de mayo de 2026

Eco en El Debate

Escuela de Todos denuncia que la Inspección Educativa de Baleares ha optado por negar sin pruebas las irregularidades detectadas en el proceso de elección de lengua en Educación Infantil celebrado en junio de 2025 para el presente curso. Una respuesta especialmente grave y contradictoria, ya que los datos aportados por la entidad no son estimaciones ni interpretaciones propias, sino información oficial facilitada por la propia Administración educativa balear a través de los mecanismos de Transparencia.

Léase la nota de prensa

jueves, 12 de marzo de 2026

Entrevista. Más de la mitad de los centros escolares obstaculiza el derecho de los padres a elegir lengua de primera enseñanza



La normativa balear obliga a los centros escolares a informar a los padres de su derecho a elegir lengua de primera enseñanza y a garantizar su ejercicio.

La realidad es la contraria. Más de la mitad de los centros no permite la elección de lengua.

Entrevista  (https://t.co/9LnKH0zAnh)

lunes, 15 de diciembre de 2025

PLIS pide que la reforma lingüística del Consell de Menorca se extienda al resto de las entidades locales y autonómicas

La oficialidad del español no debe ser una fórmula vacía

Las modalidades lingüísticas baleares son normativas y aptas para el registro formal


Palma,15 de diciembre de 2025

jueves, 11 de diciembre de 2025

Escuela de Todos Baleares denuncia graves irregularidades en el proceso de elección de lengua en Ed. Infantil


Escuela de Todos Baleares ha analizado el proceso de matriculación de 4º de Ed. Infantil gracias a la documentación requerida al gobierno balear a través del Portal de Transparencia.

El análisis demuestra que en junio de 2025 se volvieron a producir las mismas irregularidades que en 2024 sin que conste ninguna actuación de supervisión de la Inspección Educativa antes, durante o posteriormente al proceso de matriculación.


11 de diciembre de 2025

Lea noticia completa

miércoles, 26 de noviembre de 2025

 La doctrina del TSJIB sobre la enseñanza en dos idiomas

https://www.youtube.com/watch?v=FrWIPS5ZfTk&t=1s


Entrevista a Julián Ruiz-Bravo Peña, portavoz adjunto de Escuela de Todos (entidad a la que están adheridas las asociaciones baleares PLIS. Educación, por favor y Societat Civil Balear).

25 de noviembre de 2025

Aquí puede informarse del alcance de dos sentencias recientes que indican que el gobierno balear debe atender las peticiones de enseñanza también en castellano

Índice de temas tratados: