Profesores Libres de Ingeniería Social (PLIS) es una asociación de profesores de Baleares a favor de una escuela abierta, de carácter académico y orientada por parámetros educativos.
PLIS y SCB advierten al PP y a VOX de que su acuerdo para que haya al menos un centro bilingüe por comarca es contrario a las recientes sentencias del TSJIB
PLIS ha registrado formalmente un requerimiento a la Consejería de Educación para que traslade el contenido de las sentencias a la oferta escolar.
Palma a 21 de mayo de 2026
La normativa balear obliga a los centros escolares a informar a los padres de su derecho a elegir lengua de primera enseñanza y a garantizar su ejercicio.
La realidad es la contraria. Más de la mitad de los centros no permite la elección de lengua.
El TSJB emplaza al Govern a garantizar que en cada municipio exista un sistema binario, es decir, con centros que cumplan con el modelo de conjunción lingüística con dos lenguas vehiculares para así acoger a las familias que quieren una enseñanza bilingüe.
PLIS y SCB emplazan a la Consejería de Educación para que garantice que en todos los municipios y zonas escolares haya centros bilingües y que los padres que deseen enseñanza bilingüe tengan preferencia en esos centros.
Palma, 21 de octubre de 2025
La proposición de ley introduce las dos lenguas oficiales como vehiculares en una proporción de equilibrio e igualdad y las considera instrumentos de cohesión social
Palma, 16 de septiembre de 2025
La OCB ha manipulado la sentencia, convirtiéndola en una defensa de los proyectos lingüísticos de los centros.
Palma, 5 de septiembre de 2025
La modificación legislativa debería aprobarse antes de septiembre.
Palma a 31 de mayo de 2025
Es la única manera de garantizar que los centros escolares respeten el derecho de los padres a elegir lengua de primera enseñanza.
Si la solicitud de centro, que es técnicamente muy compleja, puede realizarse telemáticamente, con más razón debe permitirse en la matrícula.
El curso pasado PLIS y SCB, entidades adheridas a EdT, informaron públicamente de que el 40 por ciento de los centros públicos de educación infantil y el 67 por ciento de los concertados habían incumplido las normas y no habían permitido elegir lengua en los formularios de matrícula.
Palma de Mallorca, 7 de mayo de 2025
Sólo el 33% de los colegios concertados puso las dos casillas para elegir la lengua de primera enseñanza en los impresos de matriculación de 4º de Infantil
La Consejería de Educación había dado instrucciones a los centros para que incluyeran la elección de lengua en los impresos de matrícula.
La Comisión de Transparencia ha obligado recientemente a los centros a facilitar a Escuela de Todos los impresos de matrícula.
Sabotaje para impedir la libre elección en algunos colegios y trampas administrativas en otros para no asumir responsabilidades por haber desoído las instrucciones de la Consejería
Eco en Debate, La Vanguardia, Teleprensa, Diario de Mallorca, Manacor noticias, Crónica balear
Palma, 7 de diciembre de 2024
Palma, 27 de noviembre de 2024
A pesar del escaso interés de Consejería en promover el derecho a elegir lengua en 4º de Infantil, entre un 16% y un 23% de las familias han elegido el castellano como lengua de enseñanza en Mallorca e Ibiza.
La consejería ha pretendido “esconder” estos resultados emitiendo una nota informativa un domingo de finales del mes de julio.
En una reciente reunión, Escuela de Todos ha trasladado a la inspección educativa que su función es hacer que los numerosos centros concertados que han ocultado en sus impresos de matrícula las dos casillas informen a los padres del derecho a elección de lengua y les permitan elegir.
Los centros no han de discriminar en septiembre a los alumnos por razón de la lengua elegida y deben garantizar que tanto los alumnos que han elegido catalán como los que han elegido castellano reciban el mismo número horas lectivas en la lengua elegida.
Palma, 22 de julio de 2024
Antoni Vera no ha dedicado ningún esfuerzo en defender su plan piloto, en convencer a los centros de las bondades del plan ni a promocionarlo en medios de comunicación.
El gobierno balear quiere sacar del debate político la cuestión de la inmersión, pensando ingenuamente que así se apaciguará el nacionalismo y podrá revalidar mandato en las próximas elecciones.
Urge la modificación del artículo 135.3 de la Ley balear de educación y del decreto de mínimos.
Tampoco está informando a los padres que escolarizan por primera vez a sus hijos de tres años del derecho a elegir lengua de enseñanza.
Palma a 23 de mayo de 2024
La asociación de profesores PLIS y SCB, que asesoran a las familias que han demandado a la administración balear ante la justicia, denuncian la hipocresía del gobierno Prohens, que por una parte sigue el lema del PP nacional de “bilingüismo amable” y, a la hora de la verdad, se opone a que el castellano sea también lengua vehicular de enseñanza.
El PP nacional ha de hablar claro y fijar posición en materia lingüística escolar y no permitir que el PP de Baleares niegue el mínimo del 25% en castellano, mientras que el PP de Cataluña lo quiere implantar.
Palma, 8 de mayo de 2024E
El Gobierno Balear pretende introducir el español en la enseñanza con un plan piloto abocado al fracaso.
En la hoja de solicitud de centro se obliga a los padres a firmar su acuerdo con el proyecto lingüístico y no se incluye la casilla de elección de lengua en Ed. Infantil.
La campaña informará a las familias de las ventajas de estudiar EN lengua materna y solicitará firmas para apoyar la elección de lengua primera y los cambios normativos que lo hagan factible
Palma, 12 de abril de 2024
CONVOCATORIA RUEDA DE PRENSA
Escuela de Todos Baleares informará a los medios de comunicación del inicio de una campaña de carpas informativas y recogida de firmas el próximo sábado 13 de abril.
Escuela de Todos-Baleares, integrada por PLIS y SCB, retira su apoyo al plan piloto del Gobierno Balear porque es un plan abocado al fracaso:
PLIS. Educación, por favor y SCB (Societat Civil Balear), entidades adheridas a ESCUELA DE TODOS, ruegan que envíe esta información a todos los profesores de su centro, por ser de interés para ellos y para el equipo directivo.
El borrador de la resolución que aprueba el Plan Piloto no contempla que los centros que se adhieran al plan permitan a los padres elegir la lengua de enseñanza en las materias tradicionalmente llamadas troncales: las del ámbito social y científico.
Sin embargo, en comparecencia del 8 de febrero, ante la Comisión de Educación del Parlamento Balear, Antoni Vera se había comprometido con rotundidad a que los centros de Primaria y Secundaria debían permitir a los padres elegir lengua en Matemáticas y en las materias del ámbito social, natural y cultural.
Las asociaciones PLIS y SCB, adheridas a Escuela de Todos, recelan de la voluntad del consejero y sospechan que busca no chocar con los centros escolares, dominados por el nacionalismo más irredento.
Palma a 25 de marzo de 2024
